La Journée mondiale des enseignants 2020, célébrée le 5 octobre, a constitué un moment sans précédent pour les éducateurs du monde entier. Diffusée en direct sur YouTube pendant 24 heures, elle a rassemblé plus de 500 000 personnes à travers le globe, qui ont suivi plus de 100 sessions, proposées en 7 langues, pour échanger sur les enseignements tirés par les enseignants durant la pandémie et sur les conditions nécessaires à une reprise plus efficace.
Le défi
Organiser un événement mondial en ligne
Célébrée chaque année le 5 octobre depuis 1994, la Journée mondiale des enseignants EI/UNESCO est un événement marquant pour la communauté éducative mondiale. En partenariat avec l'UNICEF et l'Organisation internationale du Travail, l'Internationale de l'Éducation et ses 384 organisations membres célèbrent la profession enseignante à travers le monde et mettent en lumière l'objectif mondial d'une éducation inclusive.
La pandémie de COVID-19 a considérablement accentué les difficultés rencontrées par des systèmes éducatifs déjà surchargés à travers le monde. Saisissant les possibilités de participation à distance comme une opportunité plutôt que comme un défi, la Journée mondiale des enseignants 2020 a eu pour thème « Enseignants : leaders en temps de crise, bâtisseurs d’avenir ».
L'approche
Traduction simultanée avec la plateforme Interprefy
« La tenue en ligne de la Journée mondiale des enseignants 2020 a permis de sensibiliser le public à l’échelle mondiale et de mettre en lumière le rôle essentiel des enseignants et de leurs syndicats dans l’élaboration d’une vision nouvelle, plus juste et durable pour nos écoles et nos sociétés », déclare Timo Linsenmaier, coordinateur principal de la communication chez Education International (EI). « Nous avons pu toucher un public beaucoup plus large que jamais auparavant. La création d’un programme de 24 heures a représenté un véritable défi, mais l’effet d’entraînement a été tel qu’il a sans aucun doute contribué à amplifier notre impact », poursuit-il.
Au fil de la rotation de la Terre sur son axe, toutes les quatre heures, une région différente prenait la parole pour animer le débat mondial. Sur les 384 organisations membres d'EI, 160 ont contribué directement à l'événement, représentant 73 % des 31,3 millions d'éducateurs que EI représente à travers le monde.
Nous avons réussi à rassembler des personnes du monde entier et à créer un dialogue véritablement riche et inclusif. L'interprétation a toujours été essentielle pour nous afin de favoriser les échanges et son importance ne cesse de croître.
déclare Petra Gwyn-Jones, directrice exécutive – Administration chez EI.
Le résultat
Grâce à la plateforme Interprefy, 24 interprètes, internes et externes recrutés par l'intermédiaire de prestataires de services linguistiques partenaires, ont assuré simultanément toutes les interventions en anglais, espagnol, français, portugais, russe, arabe et japonais auprès d'un demi-million de spectateurs sur les chaînes YouTube d'Education International .
« La qualité de l'interprétation était incroyable. Nous avons reçu des témoignages de personnes qui disaient que les interprétations en espagnol et en arabe, en particulier, étaient trop belles pour être vraies », rapporte Petra Gwyn-Jones.
Nous avons été très satisfaits tant du niveau des interprètes que des services d'Interprefy. Ils répondent toujours immédiatement et leurs interprétations sont toujours justes.
— Petra Gwyn-Jones, Directrice exécutive – Administration, Éducation internationale
Avec un demi-million de spectateurs en 24 heures et le hashtag #5octLive apparaissant dans près de 26 000 tweets, on peut affirmer sans risque que la Journée mondiale des enseignants 2020 a été un succès en matière de sensibilisation à sa mission de ne laisser personne de côté.
« Plus de 22 000 personnes ont écouté nos services d’interprétation, et la demande pour davantage de langues ne cesse de croître. Nous en tiendrons compte lors de la planification de nos prochains événements en ligne. Les événements virtuels sont là pour durer, et nous devrons sans cesse repenser nos stratégies pour maintenir un fort taux de participation », conclut Timo Linsenmaier.
Études de cas connexes
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